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Educación y lengua de señas. Desde la experiencia sorda a la interculturalidad y el bilingüismo

Tapa blanda / 200 páginas / Formato: 15 x 23 cm / Año: 2022 / Recomendado para familiares y profesionales de la educación y otras disciplinas
Editorial Ril
$ 16.000
En el contexto del reconocimiento oficial de la Lengua de Señas Chilena en 2021 como derecho lingüístico y patrimonio cultural, esta obra aborda los desafíos actuales de la educación desde una perspectiva inclusiva, intercultural y bilingüe.

El libro coordinado por la profesora Valeria Herrera Fernández constituye, además, un homenaje a Juan Marín Sasmay, destacando su legado como maestro, mentor y referente en la comunidad Sorda.

¿Qué propone?
- Comprender la educación de estudiantes sordos desde un enfoque de derechos humanos
- Reconocer el valor lingüístico y cultural de la comunidad Sorda
- Avanzar hacia modelos educativos más equitativos e inclusivos

Enfoque de la obra:
Se trata de un trabajo colectivo, construido por personas sordas y oyentes comprometidas con la promoción de los derechos lingüísticos. Desde sus distintas experiencias, el libro articula una mirada que vincula lengua, cultura y educación.

¿Qué aporta?
- Herramientas conceptuales para profesionales de la educación y otras disciplinas
- Orientaciones para familias, promoviendo altas expectativas en el desarrollo de niños y niñas sordos
- Reflexión crítica sobre las condiciones necesarias para una participación plena en la sociedad
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